О значении эмоций в развитии ребенка

На сегодняшний день психологи все больше интересуется изучением вопроса «Взаимовлияние и взаимосвязь разума и чувств, рационального и эмоционального». Ребенок постоянно стремится познать мир, который его окружает. И в процессе этого исследования малыш испытывает определенные чувства к познаваемому. Психолог Л.С.Выготский подчеркивал, что характерная особенность развития человека – единство, проявляемое интеллектом и эффектом. Что же важно в развитии растущего организма ребенка: сфера познавательная, эмоции либо чувства? Однозначно ответить на данный вопрос невозможно. Некоторые родители делают упор на развитии способностей своего крохи, а другие создают для малыша хороший эмоциональный мир — например, купить билеты на кремлевскую елку это просто море прекрасных эмоций для каждого малыша!

Какие же влияния оказывают эмоции на развитие ребенка?
Каждый психолог ответит, что эмоции очень важны в жизни растущего крохи. Также важны, как и интеллектуальные возможности ребенка. Наиболее важно, чтобы ребенок получал как можно больше положительных эмоций в дошкольном возрасте, потому как это наиболее чувствительный для организма ребенка период. Именно в этом периоде ребенок учится сопереживать другим людям, что его окружают.
Если ребенок видит, что его бабушка заболела либо плохо себя чувствует, то его настроение значительно падает. Он стремиться помочь любимой бабушке, поухаживать за ней, полечить. Также ребенок проявляет эмоции и в структуре своей деятельности. Часто малыш испытывает в ходе выполнения любого своего действия предвкушение, что все получится у него хорошо. Подобного рода эмоциональное предвосхищение позволяет переживать свое поведение, а также результат проделанной работы. Побуждение ребенка к успешной деятельности происходит, когда после своей работы он получает похвалу от родителей либо близких. После этого кроха стремится выполнить что-то еще, чтобы получить то же эмоциональное состояние. Похвала старших вызывает у малыша желание вести себя правильно, хорошо и кроха получает заряд положительных эмоций. Поощрение ему просто необходимо, если ребенок находится в состоянии тревоги, не уверен в собственных силах. Сама тревожность возникает у малыша, когда ребенок склонен к очень глубоким постоянным переживаниям тревожного состояния. Тревожность в дошкольном и младшем школьном возрасте очень легко исправить, путем объединения усилий родителей, воспитателей и педагогов.
Для положительной оценки ребенком своего состояния и ощущения комфорта, родителям стоит придерживаться следующих правил:
— проявлять о своем малыше искреннюю заботу, оказывать внимание и психологическую поддержку;
— часто давать положительную оценку поступкам и действиям крохи, хвалить его;
— высказывать похвалу в присутствии взрослых и его сверстников, друзей;
— исключать сравнения своего ребенка с другими малышами.
Стоит подчеркнуть, что человека на протяжении жизни сопровождают различные эмоции. Любое проявление природы является, по сути, нейтральным эффектом, однако каждый человек окрашивает его своим восприятием по-разному. Например, как относятся люди к дождю? Некоторые радуются рвущимся с неба крупным бодрящим каплям, а другие хмурят брови и лбы от несущихся вниз холодных брызг. Поэтому люди, что испытывают постоянно негативные эмоции, не могут думать о хорошем, их жизнь скучна и пуста. Также эти личности не в состоянии увидеть в окружающих положительное, также они не уважают себя. Первостепенная задача родителей – обеспечить счастье для их детей. Важно научить своих малышей мыслить позитивно, ведь только оптимисты принимают легко свою жизнь, живут радостно каждый день.