У ребенка лезут зубы — как с этим бороться
Как помочь ребенку, когда у него лезут зубы и что делать родителям?
Ваш малыш понемногу растет, и у него начинают лезть зубы. Что делать? Как легче пережить этот этап в жизни ему и Вам?
Первое что нужно знать – во сколько начинают показываться первые зубки? Это происходит, в основном, период от шести до восьми месяцев. Могут быть и исключения – от 4 месяцев и до года.
Какие симптомы роста зубов?
1.Слюновыделение.
Начинается много течь слюны, которая попадает на кожу и вызывает раздражение. Начинает появляться покраснения, сыпь. Могут появиться трещинки в уголках губ. Попадая в гортань, слюна может спровоцировать кашель.
2.Десна начинают сильно чесаться, и ребенок тянет в рот что придется.
3.Поднимается температура. Но если она не превышает 37, 5 градусов, не спешите ее сбивать медикаментами.
4.Происходит нарушение стула.
Что же делать, когда у малыша лезут зубы?
У ребенка происходит нарушения сна, и он становится капризный. Такие ночи часто становятся испытанием для родителей. Частые пробуждения, в основном, происходят при росте первых зубов. В такие моменты ребенок хоть и голоден, но отказывается от пищи и капризничает. Постарайтесь отказаться от расписания и кормить малыша, когда боль утихает.
И все же, как помочь ребенку, когда у него лезут зубы?
Вытирайте слюни платком или салфетками аккуратно с подбородка. Периодически эти места смазывайте кремом. Что бы снять зуд с десен, приобретите грызунки. Лучше купить несколько и с неровной поверхностью. Боль успокаивается , если приложить холод, поэтому давайте малышу охлажденный огурец, банан, морковь. Можно просто намочить кусочек чистой ткани, смоченный охлажденной водой или соком. Однако нужно быть внимательными, чтобы ребенок не откусил кусочек фрукта или овоща, так как резцы, которые начинают прорезаться, очень острые. Хорошо помогает массаж десен. Намотайте себе на палец кусочек бинта и массажируйте десна. Это можно сделать кусочком яблока или ананаса. Вначале малышу процедура будет болезненна, затем малышу понравиться.
